» VYTISKNOUT ROZŠÍŘENOU ANOTACI
Jaká zvířata můžeme potkat v lese? Vydejme se za nimi společně se strakapoudem! Zaposloucháme se do jejich hlasů, poznáme jejich obydlí a budeme hledat stopy odhalující jejich přítomnost. Součástí programu je návštěva výukového prvku noční les.
Program začíná příběhem o strakapoudovi. Děti si zahrají smyslovou hru zvířecí uši, prohlédnou si výukový prvek noční les a zahrají si didaktickou hru na můru a netopýra. Vytvoří si obrázek strakapouda na stromě. V terénní části programu si zahrají pohybovou hru na kunu a veverky, hledají pobytová znamení, tvoří z přírodnin a prohlédnou si doupný strom.
Délka programu
3 hod. včetně přestávek
Cílová skupina
1.–2. ročník ZŠ, MŠ od 5 let
Optimální počet účastníků
15–50
Místo začátku a konce programu – popis místa
Program začíná a končí na pracovišti Jezírko. Program je částečně terénní, výuka v terénu probíhá za každého počasí.
Požadavky na účastníky
Terénní oblečení a dobrá terénní obuv, pláštěnka, přezůvky, svačina, pití, podle počasí přibalte gumáky.
Environmentální rozměr programu
Program vede žáky k uvědomění si rozmanitosti přírody a důležitosti stromů z hlediska potřeb ekosystému.
Výstupy
Žák/dítě:
- uvede příklad pobytového znamení strakapouda,
- pojmenuje 3 zvířata z lesa,
- šetrně zachází s živými i neživými částmi přírody,
- uvede příklad provázanosti organismů a prostředí.
Průřezové téma
- Environmentální výchova / Ekosystémy, Základní podmínky života, Lidské aktivity a problémy životního prostředí, Vztah člověka k prostředí
Výukový program naplňuje požadavky Doporučených očekávaných výstupů PT EV dle MŠMT z roku 2011 (metodická podpora pro výuku průřezových témat na ZŠ).
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Rozvíjené klíčové kompetence
- kompetence k učení
- kompetence komunikativní
» VYTISKNOUT ROZŠÍŘENOU ANOTACI