Jabloňka a Ořešánek

» VYTISKNOUT ROZŠÍŘENOU ANOTACI

Dva zvědaví skřítci Jabloňka a Ořešánek přivítají děti v přírodní zahradě Lipky a společně s nimi využijí její plody. Budou moštovat jablíčka a barvit ořechovým listím hedvábí, ze kterého si vyrobí svého malého Ořešánka. V programu je prostor i pro hry se semeny plodů.

Rozšířená anotace

---

Děti se seznámí s Jabloňkou a Ořešánkem, kteří žijí na naší zahradě. Posbírají s nimi jablíčka a ořechy a budou se zabývat jejich využitím. Z jablíček vylisují mošt a nakrájí je na sušení na křížaly. U ořechu si ověří, že semena obsahují tuk, využijí zvuky skořápek a obarví kousek hedvábí v ořechovém listí. Z něho si pak vyrobí malého kamaráda Ořešánka. Součástí programu je i volná hra dětí se semeny plodů z ovocných stromů (třídění, otiskování, vytváření mandal…). Každé dítě si z programu odnese Ořešánka z oříšku a hedvábí.

Základní údaje o programu

---

Délka programu
2.5 hod. včetně přestávek

---

Cílová skupina
1. ročník ZŠ, MŠ od 5 let

---

Optimální počet účastníků
12–24

---

Místo začátku a konce programu – popis místa
Pracoviště Lipová, Lipová 20, Brno-Pisárky, program probíhá v interiéru a v zahradě.

---

Požadavky na účastníky
Přezůvky, svačinu, vhodné obutí a oblečení

Cíle programu

---

Environmentální rozměr programu
Děti se seznamují s různými možnostmi šetrného využívání plodů ze zahrady.

---

Výstupy
Žák/dítě:

• vyrobí mošt z jablek
• vyrobí křížaly z jablek
• hledá a prakticky si vyzkouší různá využití vlašských ořechů
• obarví hedvábí v ořechovém listí a vyrobí si loutku Ořešánka
• zkoumá rozmanitost semen

Zařazení dle RVP

---

Vzdělávací oblast
Dítě a jeho tělo – rozvoj a užívání všech smyslů – osvojování si věku přiměřených praktických dovedností

---

Rozvíjené klíčové kompetence

• kompetence k učení
• kompetence komunikativní
• kompetence občanské

---

» VYTISKNOUT ROZŠÍŘENOU ANOTACI