VŠE

Kniha Pavla Nováčka, určená pro široký okruh čtenářů, navazuje na otázky udržitelného rozvoje a zabývá se jeho alternativou. Autor pozoruhodným způsobem propojuje dva největší zdroje tvůrčí energie lidstva – vědu a víru.

Kniha filozofa, latiníka a bohemisty Lubora Kysučana hledá a nachází analogie mezi koncem antického Říma a globálními problémy naší doby.

Společenská i didaktická hra pro 2–4 hráče starší 8 let napodobuje proces postupného zarůstání (sukcese). Role přírody se ujímají hráči a s pomocí obrázků rostlin se snaží na herním plánu vytvořit co nejcennější přírodní společenstvo.

Neobyčejné didaktické pexeso představuje osm druhů stromů. Se všemi 64 kartičkami můžete hrát jak klasické pexeso, tak hru pro pokročilejší znalce dřevin.

Pohádková zahrada je určena především dětem z mateřských škol a jejich pedagogům. Najdete v ní spoustu konkrétních námětů, jak podporovat v dětech zájem o nejbližší okolí - o jejich zahradu.

Klasické omalovánky jsou navíc doplněné samolepkami. Úkolem dětí je vybarvit zvířátka na samolepkách a poté je nalepit do správných obrázků.

Praktická příručka s podtitulem „Využití rostlin naší přírody při přípravě jídel a domácím léčení“ předvádí širokou paletu možností, jež naše příroda nabízí k využití prostřednictvím planě rostoucích rostlin.

Měřidlo pro určení obvodu a průměru stromu. Skvělá pomůcka pro Venkovní výuku.

Oblíbená lipková společenská hra. Vyzkoušíte si v ní, jak naplánovat zahradu, aby se v ní dobře žilo člověku i zvířatům.

Všimli jste si, jak různorodý vztah mají lidé k přírodě a životnímu prostředí? Tato kniha Vás touto rozmanitostí provede.

Přehledná skládačka se 60 nejčastějšími druhy našich ptáků. Podle nádherných obrázků Jana Dungla je určíte hravě.

Půda je plná života, který zůstává našim očím skrytý. Tato hra vám jej ale rychle odhalí.

Hra je určena pro 3 až 8 hráčů od 6 let.

Pětivrstvé puzzle znázorňující, jak roste lípa. Puzzle je určeno především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj mravence – ve spodní vrstvě jsou vajíčka, na ně se poskládají larvy, kukly, poté obrázek znázorňující líhnutí a nakonec dospělý mravenec. Puzzle jsou určeny především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj rosničky. Puzzle  jsou určeny především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj slunéčka. Puzzle je určeno především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj slunéčka. Puzzle je určeno především pro děti předškolního a mladšího školního věku. S drobnou výrobní vadou.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj vážky. Puzzle  jsou určeny především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Pětivrstvé puzzle znázorňující vývoj včely. Puzzle  jsou určeny především pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Proč a jak vyučovat v návaznosti na okolí školy? Metodika tvorby regionální učebnice nabízí rozmanité pohledy odborníků i konkrétní inspiraci z praxe.

Tato knížka vám pomůže přiblížit malým dětem dění v přírodě. Provede vás čtyřmi ročními obdobími, obsahuje tematicky členěné náměty na hry, výtvarné tvoření, pozorování a jednoduché pokusy.

Neobyčejný a hravý sešit nejen na školní poznámky, ale také na obrázky a plány.

26 Schmetterlinge und ihre Raupen in einem Taschenatlas. Wie können wir sie in unseren Garten anlocken?

Praktická pomůcka pro zahradničení v souladu s přírodou. Nové vydání oblíbeného otočného kolečka vám prozradí, jak vhodně kombinovat různé druhy zeleniny, ovoce a bylin.

Sada obsahuje barevnou publikaci popisující 29 starých odrůd jabloní, plakát velikosti A1, 8 různých pohlednic s přírodovědným kvízem.

Praktický atlas slouží jako pomůcka k rychlému určení dřevin, se kterými se můžeme běžně setkat v okolí našeho bydliště.

Metodika pro MŠ a 1. stupeň ZŠ vám pomůže objevovat vodu – v mnoha jejích podobách a souvislostech. Obsahuje pracovní listy i plakát na pověšení ve třídě.

Publikace Školní les povede vás a vaši školu při pěstování vlastního lesa.

Sloha obsahuje metodiky, v nichž naleznete praktické návody a postupy, jak školní zahradu jako přírodní učebnu založit a jaké struktury a prvky v ní vybudovat, aby byly současně vhodné pro přírodu i pro výuku žáků.