Zařazení dle RVP 2005 najdete v záložce „Rozšířená anotace a cíle programu“
klíčová kompetence komunikační
porozumění
1. stupeň, 5. ročník
Rozumí obsahu běžných forem sdělení včetně některých nepřímo vyjádřených významů. (KKK-POR-000-ZV5-001)
klíčová kompetence osobnostní a sociální
resilience: odolávání obtížným situacím
1. stupeň, 5. ročník
Reflektuje obtížné situace, do kterých se dostává. (KOS-ODO-000-ZV5-001)
klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
zohledňování propojenosti světa
1. stupeň, 5. ročník
Uvědomuje si vzájemnou propojenost společenských a ekologických aspektů různých situací ve svém okolí. (KOB-ZPS-000-ZV5-001)
2. stupeň, 9. ročník
Zohledňuje vzájemnou propojenost jevů, situací a výzev v okolním světě z hledisek sociálních, ekonomických, kulturních, politických a ekologických. (KOB-ZPS-000-ZV9-001)
směřování k udržitelné budoucnosti
1. stupeň, 5. ročník
Sdílí své myšlenky o variantách budoucího vývoje z hlediska udržitelnosti. (KOB-UDR-000-ZV5-001)
2. stupeň, 9. ročník
Uskutečňuje kroky směřující k udržitelnosti na základě promýšlení různých scénářů možného budoucího vývoje. (KOB-UDR-000-ZV9-001)
průřezové téma společnost pro všechny
2. stupeň, 9. ročník
Rozpozná příležitosti, jaké jemu i společnosti přináší propojenost světa, a rizika, která z ní vyplývají. (PTS-000-000-ZV9-001)
vzdělávací oblast člověk a jeho svět
člověk a jeho svět
místo, kde žijeme
1. stupeň, 5. ročník
Uvede příklady dokládající, že člověk, společnost a příroda se navzájem ovlivňují, že každý může svým chováním působit na životní prostředí. (CJS-CJS-001-ZV5-003)