Přednášky    

Klima a udržitelnost v novém RVP 

Kateřina Čiháková, Národní pedagogický institut ČR – garantka oboru přírodopis/biologie

Jak se v revidovaném RVP proměnila environmentální výchova a jaké příležitosti to přináší? Zaměříme se na průřezové téma Udržitelné prostředí a Klíčovou kompetenci k občanství a udržitelnosti. Ukážeme si také příklady výukových aktivit pro jednotlivé předměty připravené zkušenými učiteli, které jsou dispozici jako metodická podpora k RVP.

Klimatická gramotnost žáků základních škol

Jan Činčera, Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, Katedra environmentálních studií 

Co víme o znalostech, postojích a chování žáků ve vztahu k ochraně klimatu? Na konkrétních příkladech výzkumných zjištění si ukážeme, co je v klimatickém vzdělávání na základních školách potřeba nejvíce rozvíjet a jak se tyto oblasti promítají do revidovaného RVP. 

Příběhy škol – kráčíme ke změně

• Když škola patří žákům: Den Země v jejich režii – Dana Dýmalová, Markéta Matějková a žáci Gymnázia Kojetín
  přenášení odpovědnosti za učení na žáky, vlastní iniciativa, samostatnost, spolupráce
•  Učíme svět jako celek, ne po kouskách – ZŠ Slunovrat Brno
  integrovaný předmět, propojení přírodovědných a humanitních oblastí, tematická výuka
• Náš les, naše učebna – Jan Šrámek, ZŠ Zbraslav
  školní les, výuka v reálném prostředí, propojení s místem
• Síla spolupráce: když se z jednoho nápadu stane tým – Irena Skotal Hillbrick, VŠO, SPŠ a JŠ Kutná Hora
  kolegiální spolupráce, společné plánování, sdílená změna

Cesty propojení

Společné sdílení účastníků konference.

Dílny

Klimaputování Českem (Dana Dýmalová, Markéta Matějková a žáci Gymnázia Kojetín)

Interaktivní průvodce tématem klimatu představí přímo žáci gymnázia: osm stanovišť vás provede Českem a pomůže pochopit vašim žákům vlivy klimatických změn na krajinu. Vhodné zejména pro ZŠ a nižší stupeň gymnázia.

Klima hravě (Lenka Šimková, Eliška Crháková – Lipka, pracoviště Lipová)
Hravé a zážitkové bádání nad změnou klimatu s možností vyzkoušet aktivity a pomůcky z programu pro 4.–6.třídy, který si školy mohou na Lipce zapůjčit. Vhodné zejména pro ZŠ a nižší stupeň gymnázia.

Klimazahrada (Ivana Plíšková, Veronika Šromová – Lipka, pracoviště Rozmarýnek)
Akční sada karet pro podporu projektového vyučování, proměnu zahrady v době klimatické změny a venkovní výuku – měření, návrhy opatření a praktická práce venku. Vhodné zejména pro ZŠ a SŠ.

Příručka k planetě Zemi (Martin Kříž – Chaloupky, SŠ Montessori Polná)
Ukázka modulové výuky propojující přírodní a společenské aspekty změny klimatu a adaptace do každodenního života, představení středoškolské učebnice o změně klimatu. Vhodné zejména pro  druhý stupeň ZŠ a SŠ.

Jak prostřednictvím práce s emocemi a „já“ růst v odolnosti a rovnováze (Bohuslav Binka – FSS MUNI)
Co odolnost je a jak se v čase mění? Odejdete s konkrétními technikami pro sebe i práci s druhými, větším pochopením, kdo vlastně jsme a snad i chutí v seberozvoji pokračovat. Vhodné zejména pro ZŠ a SŠ.