Venkovní výuka – metodika pro učení přírodou

Otevřete dveře do učebny, která je všude a blízko. Učitelům poradíme, jak využít venkovní prostředí jako prostředek porozumění, vnímání a hodnocení ekologických a environmentálních souvislostí.

Venkovní výuka – metodika pro učení přírodou:

• Je metoda, která vede promyšleně krok za krokem k poznávání přírody přímo v přírodě.
• Je určena pro žáky 4. až 7. ročníku ZŠ. Lze ji však přizpůsobit pro mladší i starší žáky.
• Venkovní výuku je možné, při dodržení základních kroků, využívat velmi variabilně při jednodenním projektovém dni, během týdenního pobytu ve škole v přírodě nebo jako  širší téma v období 1–2 měsíců.
• Pomáhá vyučovat přírodovědu, přírodopis a prvouku, je ale vytvořená tak, aby se mohla propojit s dalšími předměty – češtinou, matematikou, výtvarnou výchovou a dalšími.

Zajímá vás venkovní učení? Podívejte se na web Venkovní výuky, kde se dozvíte tipy a triky na to, jak začít učit venku.