Teoretický rámec venkovní výuky vznikl na základě dvouleté práce s učiteli.
kolektiv Lipky
86 stran
mater141
28.1 MB, pdfDva roky práce s učiteli vytěžila nová publikace Venkovní výuka – metodologie pro dlouhodobou a pravidelnou výuku venku. Metodologie ukotvila pojem venkovní výuky mezi pedagogickými přístupy a byla zaslána všem pedagogickým fakultám v ČR, zároveň obsahuje i ukázky praktických příkladů přímo od učitelů, kteří ukazují, jak učili venku v rámci projektu Venkovní učitel.