Čtyři nová videa (nejen) do výuky

Od hmyzího hotelu přes změnu klimatu až k otázce, jak dnes vlastně učit. Během jara a léta jsme připravili čtyři nová videa, která můžete využít v přírodovědných předmětech, občanské a mediální výchově i při společném přemýšlení o výuce.

Pro nejmenší: Byl jednou jeden hmyzí hotel

Začněme u těch nejmladších. Příběh z hmyzího hotelu otevírá dětem svět drobných živočichů, kterých si někdy ani nevšimneme. Na zvídavé otázky o obyvatelích hotelu odpovídá naše botanička a pedagožka Petra Štěpánková.

Video můžete využít jako naladění na téma hmyzu, rozmanitosti přírody, školní zahrady nebo před společným pozorováním venku.

Pro starší děti: Klimatická změna – proč se planeta ohřívá a co s tím můžeme dělat?

Co je klima a co počasí? Jak funguje skleníkový efekt, proč se Země otepluje a co s tím můžeme dělat? V šestiminutovém animovaném videu se potkává domácí králík se světaznalým rackem a společně provedou děti základy tématu změna klimatu. Video doporučujeme především žákům a žačkám 4.–7. ročníku ZŠ.

Hodí se jako úvod do tématu, rychlé zopakování základních pojmů nebo odrazový můstek k další práci v přírodovědných předmětech či občanské výchově.

Pro středoškolačky a středoškoláky: Fakta a mýty o změně klimatu

Klimatická změna tu byla vždy. Evropa stejně nic nezmění. Elektromobily jsou pro klima ještě horší než auta se spalovacím motorem… Podobná tvrzení se objevují v médiích, na sociálních sítích i v běžných debatách. Daniel Kortus (@klimatomluva) a Rozárie Haškovcová (@shluk.bunek) se ve videu dívají na časté klimatické mýty a konfrontují je s dostupnými fakty.

Video může ve výuce otevřít nejen téma změny klimatu, ale také práce se zdroji, argumentace, dezinformací a kritického myšlení. Využijete ho proto v přírodovědných předmětech stejně jako v občanské nebo mediální výchově.

A jedno video pro učitele: Nové pojetí vzdělávání aneb Proč už tradiční výuka nestačí

Poslední video je určeno přímo pedagogům. Otevírá otázku, co dnes od vzdělávání potřebujeme a proč už samotné předávání znalostí nestačí. Metodičky Hela Nováčková a Hanka Pivečková sdílí šest základních pilířů, na kterých potřebuje dnešní výuka stát, aby byla účinná a skutečně děti připravovala na budoucnost, ve které jedinou jistotou je změna.

Může být inspirací pro jednotlivé učitele i dobrým začátkem společné debaty ve sborovně – třeba o kompetenčním pojetí vzdělávání, aktivním zapojení žáků nebo o tom, jak se postupně proměňuje role učitele.

Všechna čtyři videa najdete na YouTube kanálu Lipky. Přejeme, ať vám ve výuce i osobním rozvoji dobře slouží!

Jdu mrknout na YouTube

Videa vznikla díky podpoře projektu Zelená síť v rámci programu Interreg Slovensko – Česko 2021–2027.