Mladší školáci

Sova Pola, kočka Tola a pes Rošťák zvou na dobrodružnou cestu za poznáním. Knížku pro předškolní a mladší školní děti tvoří šest příběhů, v nichž se zvířecí kamarádi setkávají s aktuálními problémy životního prostředí.

Co je to zdravý životní styl? Co všechno zahrnuje? Skrze zážitkové aktivity program inspiruje žáky k praktickému nastavení zdravých stravovacích návyků i kontaktu s živou přírodou. Pro 2.–3. ročníky ZŠ.

Metodika k příběhům v knížce Dobrodružství Toly, Poly a Rošťáka obohacená o nové rozmanité aktivity.

Jak mění barvu chameleón? Komu patří tyto stopy? Pojďte s námi objevovat a zkoumat přírodu ve škole i v blízkém okolí. Pro 3. roč. ZŠ a speciální školy.

Jak a proč vznikla řemesla? Prozkoumejte krajinu, získejte zkušenosti a dovednosti při práci v řemeslných dílnách a odhalte souvislosti mezi životním prostředím a činností člověka.

Jak žijí různé druhy hmyzu? Jak vypadá krajina, ve které je jim dobře? A jak ji ovlivňujeme my lidé? Udělejte z tohoto zkoumání detektivku! Pro 1. stupeň ZŠ.

Jaké to je, když se včely bojí velké vody? Zažijte to (téměř) na vlastní kůži. Pro 1. a 2. třídu ZŠ.

Malá příručka 20 námětů pro rodiče i učitele, která poradí, jak s dětmi hravě zkoumat zázraky přírody.

Jak se žije žížalám v půdě? Jak zvířatům na farmě? A jak ještěrkám, bruslařkám a malým larvám v rybníce? Pro 3.–5. ročníky ZŠ.

Kde nouzově přistálo naše letadlo? Lze zde vůbec přežít? Jen spojení našich sil, osvojení nových dovedností, odvaha a vytrvalost vede k záchraně a návratu zpět do civilizace.

Venkovní výuka – metodika pro učení přírodou otvírá dveře do učebny, která je všude blízko. Učitelům poradí, jak rozvinout a prohloubit vztah žáků k místům, v nichž žijí, využít venkovní prostředí jako prostředek porozumění, vnímání a hodnocení ekologických a environmentálních souvislostí.

Průvodce s 30 tipy na výlety po krásách jižní Moravy. Nechybí mapka, popis trasy a zajímavosti, které po cestě můžete potkat.

Poznáte příběh knihy Rudolfa Těsnohlídka, dozvíte se o divokých zvířatech i lesních ekosystémech. Téma prolíná do řady předmětů. Pro 2.-4. ročníky ZŠ.